Processos Gerenciais

Mestre em Administração pela Universidade de Caxias do Sul, Especialista em MBA em Administraçao da Tecnologia da Informação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS e Graduada em Administração - Comércio Exterior pela Universidade de Caxias do Sul, UCS.

Graduada em Psicologia pela Unisinos. Mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano pela UFRGS. Doutora em Psicologia pela UFRGS. Docente em cursos de graduação e pós graduação na área de Psicologia e Gestão de Pessoas, com experiência no ensino presencial e a distância. Palestrante nas áreas de Desenvolvimento Humano e Psicologia Positiva.

Graduada em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Santa Maria e Mestrado em Economia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é docente em disciplinas de Economia presenciais e EAD no Centro Universitário Uniftec em Caxias do Sul. 

Possui graduação em Bacharelado Em Ciências Econômicas pela Universidade de Caxias do Sul (1996) e mestrado em Administração pela Universidade de Caxias do Sul (2009). Tem experiência na área de Gestão, com ênfase em Estratégias, Planejamento, Modelos de Negócios, Startups e Inovação e Administração de Recursos Humanos.

Doutorando em Administração pela UNISINOS, bolsista Capes/Prosup (modalidade taxa). Graduado em Administração de Empresas (UCS-2008) e Mestre em Administração (UCS-2011), tendo como linha de pesquisa Inovação e Competitividade, dissertando sobre Comportamento do Consumidor - Imagem de Produto. Atualmente é Gestor de Projetos no SEBRAE-RS e Sócio-Gestor Financeiro da Hyto Sistemas Hidráulicos LTDA.

Mestre em Educação  e Graduado em Matemática ambas pela UCS.  Tem experiência na área de Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, matemática para engenharia, educação matemática e formação de professores.

Graduada em Engenharia Química pela Universidade de Caxias do Sul. Mestre em de Engenharia de Processos e Tecnologias pela Universidade de Caxias do Sul. Possui vivência e experiência na área de docência, ensino fundamental, médio e superior. Tem experiência na área de Engenharia Química atuando principalmente nos seguintes temas: análises laboratoriais, desenvolvimento de produtos, visitas técnicas, tratamento de efluentes e águas industriais, projetos de ETE e ETA, assessoria química e ambiental.